ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MAHASISWA PROGRAM DIPLOMA 1 DALAM MENGGUNAKAN JASA PENDIDIKAN KOMPUTER PADA LEMBAGA PELATIHAN PROFESIONAL MASTER KOMPUTER DI BANDARLAMPUNG.
Pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan dengan komputer sangat diperlukan, karena dengan dimilikinya keterampilan ini, diharapkan setiap individu dapat memperoleh kesempatan kerja yang lebih baik dalam persaingan yang semakin ketat.
Salah satu lembaga pendidikan non formal yang menyediakan jasa pendidikan komputer yaitu Lembaga Pendidikan Profesional Master Komputer. Lembaga ini didirikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan keterampilan dalam mengoperasikan komputer, umumnya bagi masyarakat Lampung dan khususnya mereka yang bermukim di Kota Bandarlampung. LPP Master Komputer di Bandarlampung mulai beroperasi tahun 1992.
Masalah yang dihadapi oleh perusahaan saat ini adalah volume jumlah mahasiswa yang berfluktuasi.
Permasalahan yang diteliti adalah apakah faktor kelas sosial, kebudayaan, kelompok referensi, keluarga, motivasi, belajar, persepsi, konsep diri dan sikap berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku mahasiswa program Diploma 1 dalam menggunakan jasa pendidikan komputer pada LPP Master Komputer di Bandarlampung.
Permasalahan yang diteliti adalah apakah faktor kelas sosial, kebudayaan, kelompok referensi, keluarga, motivasi, belajar, persepsi, konsep diri dan sikap berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku mahasiswa program Diploma 1 dalam menggunakan jasa pendidikan komputer pada LPP Master Komputer di Bandarlampung.
Perumusan hipotesis bahwa perilaku mahasiswa program Diploma 1 dalam menggunakan jasa pendidikan komputer dipengaruhi secara signifikan oleh faktor kelas sosial, kebudayaan, kelompok referensi, keluarga, motivasi, belajar, persepsi, konsep diri dan sikap.Analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan menggunakan metode konkordansi Kendall (W) dan uji signifikansi dengan memasukkan nilai W kedalam rumus Chi-Square. Hasil perhitungan menunjukkan nilai W sebesar 0,1420 dan uji signifikansi dengan memasukkan nilai W kedalam rumus Chi-Square diperoleh nilai 113,742, Hasil ini dibandingkan dengan nilai X2tabel, ternyata nilai X2hitung lebih besar dari nilai X2tabel. Ini menunjukkan bahwa perilaku mahasiswa program Diploma 1 dalam menggunakan jasa pendidikan komputer seluruhnya dipengaruhi oleh faktor kelas sosial, kebudayaan, kelompok referensi, keluarga, motivasi, belajar, persepsi, konsep diri dan sikap.
File Selengkapnya:
http://www.4shared.com/file/87736608/3220467a/produk_moment_matilampu.htm
lhttp://www.4shared.com/file/87736610/25e0ff09/Data_1_baru.html
http://www.4shared.com/file/87736617/bb846aaa/kuesioner.html
http://www.4shared.com/file/87736626/e7ae09ff/Analisis_Faktor_Korelasi.html
http://www.4shared.com/file/87736631/60d1ad1d/Bab_2.html
http://www.4shared.com/file/87736628/1624f8/Bab_3.html
http://www.4shared.com/file/87736632/f9d8fca7/Bab_IV.html
http://www.4shared.com/file/87736630/17d69d8b/bab_V.html
http://www.4shared.com/file/87736627/90a93969/DAFTAR_PUSTAKA.html
http://www.4shared.com/file/87736635/67bc6904/Bab_1_Ridho.html
No comments:
Post a Comment